學(xué)校污水主要來(lái)自于食堂餐飲污水，宿舍生活污水，體育館生活污水，教學(xué)樓生活污水，實(shí)驗(yàn)室污水以及自然雨水。

我國(guó)從2002年開始實(shí)行高校擴(kuò)招以來(lái)，學(xué)生成幾何數(shù)增加。然而隨著高校規(guī)模的擴(kuò)大以及學(xué)生人數(shù)的增加，學(xué)校污染物的排放量也逐漸增加。以前學(xué)校的生活污水都是通過(guò)管道直接排到附近的農(nóng)田，河流。由于污水量太大，大家開始要求學(xué)校生活污水必須處理達(dá)標(biāo)后排放。

暫時(shí)國(guó)家還未對(duì)學(xué)校污水排放標(biāo)準(zhǔn)作出明確的指示，學(xué)校的生活污水與城鎮(zhèn)生活污水類似，所以學(xué)校污水處理還是按照城鎮(zhèn)生活污水處理的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。

學(xué)校生活污水先通過(guò)排水系統(tǒng)收集，進(jìn)入污水處理池，首先通過(guò)厭氧反應(yīng)，分解污水中的有機(jī)物，隨后進(jìn)入調(diào)節(jié)池，調(diào)節(jié)池中設(shè)置液位控制器，再經(jīng)液位控制儀傳遞信號(hào)。然后將污水送至一體化污水處理設(shè)備——厭氧池。經(jīng)過(guò)厭氧處理和消毒處理后達(dá)到城鎮(zhèn)污水排放標(biāo)準(zhǔn)，排入市政管網(wǎng)。而剩下的固體污染物通過(guò)垃圾車送到垃圾場(chǎng)通過(guò)焚燒或者其他方法集中處理。

學(xué)校污水處理是生物膜法派生出來(lái)的一種廢水生物處理法。通過(guò)生物氧化技術(shù)，利用棲附在填料上的生物膜和充分供應(yīng)的氧氣分解廢水中的有機(jī)物。此工藝前期通過(guò)厭氧反應(yīng)，后期通過(guò)有氧反應(yīng)，能夠充分分解污水中的有機(jī)物。使污水在的大顆粒物質(zhì)分解為小顆粒有機(jī)酸。使不溶解的有機(jī)分解成能溶解的有機(jī)物。將蛋白質(zhì)，脂肪等其他物質(zhì)分解成可以溶于水的游離氨。在后期好養(yǎng)微生物的作用下，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水。通過(guò)厭氧和有氧的相互作用，最后把污水中的有機(jī)物完全分解掉。

學(xué)校生活污水處理所采用的湖南拓源環(huán)境工程有限公司一體化污水處理設(shè)備能高效處理學(xué)校污水。